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San Manuel Bueno, mártir

9788437601854Hemos venido trabajando en Lengua Castellana  y Literatura de 4º ESO la novela de San Manuel Bueno, mártir, obra maestra de Miguel de Unamuno, considerada como su testamento espiritual. La novela muestra un espacio no descriptivo en el que se asientan los símbolos clave de la dialéctica entre fe y duda: el lago, la montaña, la nieve, la villa sumergida, etc. Don Manuel asume esta lucha y se convierte en mártir en tanto toma sobre sí la duda y la sufre por toda la comunidad

Os dejamos aquí un PowerPoint a través del cual repasar la trama, los personajes y los temas fundamentales de la novela. Esperamos que os sea de utilidad.

San Manuel Bueno, mártir (PowerPoint)

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Cómo hacer una descripción literaria

735333643c5ef6d7016d7477f1da033cRealismo y Naturalismo son corrientes literarias del siglo XIX que intentan hacer una fotografía de la realidad sólo con palabras. Dominar la descripción se torna, pues, esencial para escritores como Dostoyevski o Clarín. Pero no es fácil hacer una descripción literaria, especialmente si queremos conjugar lo físico con lo psicológico.

Por eso, aquí os dejamos una presentación con algunas normas básicas para elaborar una descripción tanto objetiva como subjetiva. Entre otras cosas, encontrarás en ella una explicación acera de la diferencia entre prosopografía, etopeya, retrato y caricatura, También es interesante el que se han incluido numerosos ejemplos de descripciones, aportando suficiente luz acerca de cómo autores de renombre y de diversos estilos literarios han utilizado esta técnica en sus obras .

La descripción literaria

Poetas, literatos, ¡ya huele a Navidad!

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Todo empieza con un chispazo de inspiración, una idea fugaz, quizá un leve gesto, un sonido diferente a los demás, una nota de música en tu cabeza, un chasquido casi imperceptible de lucidez narrativa que puede acabar con tu pequeña historia de ficción navideña en las cocinas de nuestras abuelas, que encienden la radio tarde de invierno con la ilusión de saber que van a escuchar el cuento navideño de su nieto.

Y es que, como todos los años por estas fechas, nuestro Colegio, especialmente desde de las asignaturas de Lengua y Literatura, os anima a todos aquellos que lleváis dentro un pequeño creador de historias. Probad suerte, dejad volar vuestra imaginación y escribid un cuento navideño; uno de esos que tanto nos gusta leer al calor del brasero con el soniquete de los niños de San Ildefonso cantando los números de la lotería la mañana del 22 con una buena taza de chocolate caliente, villancicos por todas partes, olor a castañas y esa algarabía jovial que llega desde las calles frías de diciembre.

Podéis presentar vuestros trabajos hasta el día 2 de diciembre. ¡Ánimo! ¡Aún estás a tiempo!

http://cadenaser.com/emisora/2016/10/17/radio_elche/1476716280_434738.html

Que la suerte de acompañe.

 

La misteriosa AMETISTA

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De vegades, una activitat aparentment intrascendent de classe de Valencià, et descobreix com a professor un momentani flaix de lucicesa narrativa d’una alumna que és capaç de crear una senzilla i brevíssima història de ficció amb sentit complet, amb la dificultat afegida d’haver d’utilitzar una sèrie de paraules sense connexió aparent entre sí (monestir, ametista, sergent, arravatar, esternudar, entre altres) i incrustar-les amb criteri.

L’alumna Carolina Pérez, de 4C d’ESO és l’autora de La misteriosa Ametista. Us deixe amb el relat; val la pena llegir-lo i des d’aquest raconet de les lletres us animem sempre a continuar pensant, aprenent i creant amb paraules, en qualsevol idioma. Al cap i a la fi, tots junts fem literatura.

LA MISTERIOSA AMETISTA

Jo vaig aconseguir el títol de sergent quan era molt jove. En aquella època vivia al costat d’un monestir meravellós. Era molt gran i amb moltes zones verds. Un dia em vaig endinsar en un túnel i vaig arribar a una cambra subterrània, possiblement d’aquest monestir. Allí vaig trobar una ametista amb poders màgics i vaig decidir portar-me-la a ma casa. Per aquella xarxa de túnels em vaig perdre i finalment vaig eixir al pati del monestir. Quan els monjos van veure el que portava a les mans van intentar arravatar-me-la però jo vaig esternudar tan fort que els vaig distraure i així vaig poder triomfar. Vaig aconseguir el que sempre havia volgut desde xicotet, els poders màgics de la misteriosa ametista perduda.

Carolina Pérez (4C ESO)                                                                                         OCTUBRE 2016

Reflexión

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“Ya no puedo vivir sin ti”

marga gilÚltimas palabras de amor no correspondido, manuscritas con letra angulosa en una carta cuyo sobre rezaba “No la abras todavía”, letras que fueron antesala de la tragedia final que acabaría con la vida de Marga Gil y que se venía gestando desde que el alma de la escultora se encontró con la del poeta, Juan Ramón Jiménez, y de allí ya no pudo escapar, ni supo, ¿ni quiso? Nadie elige enamorarse, ni cuándo ni de quién, al fin y al cabo.

A vueltas de nuevo con Las Sinsombrero (por cierto, mañana, lunes 2 de mayo, tenemos una cita con ellas en TVE1 a las 22:15 en nuestro querido Ministerio del Tiempo), nos encontramos con un interesantísimo artículo en el País que arroja algo más de luz sobre el trágico desenlace de una de sus más turbadoras y atrayentes integrantes, Marga Gil Roësset. Escultora e ilustradora relacionada tradicionalmente con los autores del 27. Si bien, su obra posee una enorme fuerza por sí sola. De hecho, ha ido cobrando mayor relieve con el paso de los años, quizá demasiados.

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Certamen Literario “Hermana Teresa Mira”: Premiados

Una vez finalizada la recepción de los relatos del VIII Certamen Literario “Hermana Teresa Mira”, tuvo lugar el proceso de selección de los  ganadores por parte del jurado, integrado por profesorado de distintos niveles educativos. Los galardonados fueron los siguientes jóvenes escritores:

Categoría de 5º y 6º de Primaria

Primer PremioFrigopiés para todos”, de Germán Gutiérrez Pérez – Colegio “La Purísima” (Torrevieja)

FinalistaEl héroe de Branderville”, de Leire Cortázar Tellería – Colegio “Mare de Déu del Carme” (Tarragona)

Categoría de 1º y 2º de ESO

Primer Premio¿Quién ha visto el Selmer?”, de Eva Solé Porcar – Colegio “Sagrat Cor” (Amposta)

FinalistaViajar a través de los sueños y hacerlos realidad es el verdadero sentido de la vida”, de Victoria Maciá Ros – Colegio “La Purísima” (Callosa de Segura)

Categoría de 3º y 4º de ESO

Primer PremioLa tinta del tiempo”, de María Martínez Jiménez – Colegio “La Purísima” (Torrevieja)

FinalistaHistorias”, de Almudena Berbegal García – Colegio “Ntra. Sra. del Carmen” (Elche)

Categoría de 1º y 2º de Bachillerato

Primer PremioAsí fue, de Blanca Soto Martínez – Colegio “Ntra. Sra. del Carmen” (Elche)

FinalistaClaro de luna”, de Vicente Javier Torres Medina – Colegio “La Purísima” (Torrevieja)

Gracias a todos los que han participado en esta edición. Felicidades a los premiados y, si no habéis ganado, no os desaniméis, que a Cervantes tampoco se le ocurrió El Quijote a la primera. Os esperamos el próximo curso en una nueva convocatoria del Certamen Literario “Hermana Teresa Mira”.

cervantesforges